부산대 교육대학원 진학하는 방법 알아보기!

부산대 교육대학원 저자는 포스텍 인문사회과학 교수다.

 

벚나무의 꽃은 봄의 아름다운 표상이지만, 부산대 교육대학원은

동시에 슬프게도 벚꽃 아래서

사진을 찍는 사람들이 아이러니하게도 마스크를 쓰고 있다.

 

최근까지만 해도 봄기운이 중국발 황사와 겹쳤으나

최근에는 황사가 PM2.5 미세먼지라는

독성 화학 물질로 대체되면서 부산대 교육대학원은 단순한 기억으로 밀려나고 있다.

국민이 미세먼지를 두려워하게 되면서 부산대 교육대학원이 개인의 생존에 위협이 되고 있다.

 

중금속, 질산염, 황산염, 중고 타이어고무, 배기가스를 함유한 미세먼지가 확산되면서

재난 상황이 발생한 겁니다. 최근 발표된

세계 항공 연구 프로젝트인 "State of Global Air"에서

 

오늘날 태어난 동아시아 아기들의 수명은 다른 곳에서

태어난 아기들보다 20일 더 짧을 수 있다. 미세먼지로 인한 대기오염은

생존의 문제가 됐고, 부산대 교육대학원에 대한 차세대 기대수명을 줄이고 있다.

 

미세먼지는 무분별하게 사람들에게 피해를 입힌다. 하지만 놀랍게도,

이 재난에 대한 반응은 사람들이 부산대 교육대학원 스스로 반응하는 것으로 개인화되었다.

매일 아침 개인들은 휴대전화로 미세먼지 지도를 확인하고

집을 나설 때는 마스크를 착용한다. 공기는 더 이상 자연에 의해 사람들에게

 

공평하게 주어지지 않는다: 부산대 교육대학원은 사람들의 정확한 정보를 얻고

공기 정화기를 사는 능력에 의해 차별화된 인공적인 자연이 되었다.

 

독일의 사회학자 울리히 벡은 과학기술의 발전은 위험요인을 줄이고

안전을 확보하기 보다는 위험을 악화시킨다고 주장한다.

 

그는 현대사회를 "위험사회"라고 진단하면서, 대응이 매우 개인화되고

단편화되어 있다고 경고하고, 위험을 개별적인 문제로 간주할 때,

공동체의 대응은 부차적인 것으로 간주한다.

부산대 교육대학원의 개별화된 위험에 대한 대안은 지역사회에 대한 장기적이고 체계적인 개입이다.

우리는 런던이 어떻게 악명 높은 스모그를 해결했는지에서 배울 수 있다.

 

공장과 가정에서 사용되는 석탄과 자동차에서 배출되는 석탄에서

유황산가스가 확산되면서 1952년 스모그로 4000여 명이 숨졌다.

 

영국 정부는 1956년 발전소와 공장, 가정에서의 배출량을

부산대 교육대학원을 엄격하게 규제하기 위해 청정공기법을 통과시켰다.

 

10년 후, 황산가스의 수위는 절반으로 줄었고 공기 상태는 점차 회복되었다.

장기적으로, 오염의 원인을 체계적으로 제거하는 것이 가장 중요하다.

영국 서리대 연구진은 자동차의 미세먼지를 막는 가장 효과적인 방법은

부산대 교육대학원에 짧은 나무를 심어서 울타리를 만드는 것이라고 밝혔다.

 

아이들에게 마스크를 쓰게 하는 것보다 부산대 교육대학원을 나무 울타리를 만드는 것은

공동체 간의 책임을 공유하고 다음 세대를 위한 환경을 개선하는 시작이다.